ICEA

Institut de coopération pour l'éducation des adultes
 

Alphabétisation

Financement de l’éducation des adultes : situation dramatique pour des organisations en éducation des adultes financées par le gouvernement fédéral

Drapeau CanadaLa politique budgétaire du gouvernement fédéral en matière de soutien aux organisations en éducation des adultes a été fortement critiquée ces dernières semaines. Après l'abolition d'une aide financière de la part du gouvernement fédéral, des organisations ferment leur porte, alors que d'autres sont contraintes d'envisager la même solution. L’abandon du financement d'organisations et de réseaux en alphabétisation, à l’échelle du Canada ou des provinces, a pour conséquence réelle de démanteler une infrastructure nécessaire en alphabétisation.

Nuancer l'analphabétisme tout en faisant la promotion de l'éducation tout au long de la vie

Adultes qui écriventVendredi dernier, le 8 septembre, avait lieu la journée internationale de l'alphabétisation. Dans la foulée de cette journée, l'ICÉA réagit à un texte de monsieur Pierre Fortin, économiste, qui traitait du niveau d’analphabétisme au Québec. Le texte de M. Fortin a été publié en juillet dernier dans l'Actualité. L’idée principale de son papier consiste à dire qu’il est franchement exagéré d’avancer que 53 % de la population québécoise est analphabète fonctionnelle.

Si l'on peut être d'accord avec le fait que le portrait est plus nuancé, on doit aspirer à augmenter les niveaux de compétences de plus de la moitié de la population québécoise. Pour ce faire, il faut que le gouvernenent adopte une vision de l'éducation qui se trame tout au long et tout au large de la vie.

Journée internationale de l'alphabétisation - Pour le gouvernement, la future stratégie en matière d'alphabétisation est un rendez-vous à ne pas manquer

Logo UNESCO de la journée de l'alphabétisationEn cette Journée internationale de l’alphabétisation, l’ICÉA joint sa voix au Réseau de lutte à l’analphabétisme, dans sa demande que le ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport consulte les acteurs concernés dans l’élaboration d’une stratégie annoncée en matière d'alphabétisation. 

Le ministre de l’Éducation accroît le financement de l’alphabétisation et de l’éducation populaire

Logo du Ministère de l'ÉducationAnnonce importante du ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport, en clôture de la consultation nationale en vue d’une politique sur la réussite éducative. Affirmant vouloir poser « un premier geste concret », dans l’attente de la publication d’une politique de la réussite éducative, au printemps 2017, le ministre annonce des investissements de 20 millions de dollars dans le domaine de l’alphabétisation, en plus de soutenir le financement des groupes d’éducation populaire de Montréal. 

Journée internationale de l’alphabétisation : rappeler un défi majeur en éducation des adultes

Affiche UNESCOEn cette 50e Journée internationale de l’alphabétisation, l’ICÉA joint sa voix au Réseau de lutte à l’analphabétisme pour rappeler le défi persistant de la faible alphabétisation et demander au gouvernement l’adoption d’une stratégie nationale de lutte à l’analphabétisme. À l’occasion du 8 septembre 2016, le Réseau publie une lettre ouverte et lance une campagne d’appui à la lutte à l’analphabétisme.

Plateforme du Réseau de lutte à l’analphabétisme : Pour une action gouvernementale globale et structurée

Logo du RéseauRegroupant vingt organisations, le Réseau de lutte à l’analphabétisme rend publique une plateforme exposant de grandes lignes d’une stratégie nationale de lutte à l’analphabétisme. Dans les prochains mois, le Réseau fera valoir cette plateforme auprès du gouvernement pour que celui-ci adopte une telle stratégie. L’Opposition officielle et tous les partis représentés à l’Assemblée nationale seront aussi interpellés. L’ICÉA est membre du Réseau.

Élections fédérales 2015 : Un vent de renouveau pour l’éducation des adultes au Canada?

Élections 2015 : Remettons sur les rails le développement de l'éducation des adultes au CanadaL’élection d’un gouvernement libéral majoritaire à Ottawa laisse présager un vent de renouveau en éducation des adultes au Canada. C’est du moins ce qu’il est possible de déduire des engagements pris au cours de la dernière campagne par les libéraux de Justin Trudeau. Selon le directeur général de l'ICÉA, Daniel Baril, «les hausses d’investissement promises devraient favoriser le développement de l’éducation des adultes et la survie de nombreux organismes dont le financement a été amputé par les politiques du gouvernement sortant».

Analyse de l'ICÉA : L’alphabétisation à l'honneur

Comme chaque année, le mois de septembre a été riche en interventions liées à l’alphabétisation et à ses avantages pour notre société et ses membres. Trois moments forts sont à souligner :
  • les 5 et 6 septembre, le quotidien Le Devoir publiait un cahier spécial sur le thème de l’alphabétisation mettant de l’avant les positions novatrices de nombreuses organisations de la société civile (ICÉA, RGPAQ, Fondation pour l’alphabétisation, Collège Frontière, CSN, l’organisme d’alphabétisation La Jarnigoine, etc.); 
  • le 8 septembre, de nombreuses organisations de la société civile soulignaient la Journée internationale de l’alphabétisation dans leurs communications;
  • le 15 septembre, les membres de l’Assemblée nationale ont adopté une motion en faveur de la lutte à l’analphabétisme au Québec.

La lutte à l’analphabétisme fait l’unanimité à l’Assemblée Nationale

Assemblée Nationale du QuébecLe mardi 15 septembre dernier, les élus de l’Assemblée nationale ont adopté une motion en faveur de la lutte à l’analphabétisme au Québec. L’ICÉA se réjouit de cet événement qui constitue un premier pas vers une Stratégie nationale de lutte à l’analphabétisme.

Mardi 8 septembre 2015 - ICÉA

Élection fédérale : remettons sur les rails le développement de l'éducation des adultes au Canada

À l'occasion de la Journée internationale de l'alphabétisation et dans le cadre de la campagne électorale fédérale en cours, des organisations, dont l'ICÉA, et des chercheurs appellent les partis politiques à se prononcer sur la place accordée à l’éducation des adultes dans leurs engagements électoraux.

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